Nieuw rapport toont sterke toename van zonne-energie op school, zorgt voor besparingen op energierekeningen, maakt middelen vrij tijdens pandemie

Nationale ranglijst vindt Californië op de 1e plaats, New Jersey en Arizona op de 2e en 3e plaats voor zonne-energie op K-12-scholen.

CHARLOTTESVILLE, VA en WASHINGTON, DC – Terwijl schooldistricten worstelen om zich aan te passen aan een landelijke budgetcrisis veroorzaakt door de COVID-19-uitbraak, ondersteunen veel K-12-scholen hun budget door over te schakelen op zonne-energie, vaak met minimale tot geen voorafgaande kapitaalkosten.Sinds 2014 zagen K-12-scholen een toename van 139 procent in de hoeveelheid geïnstalleerde zonne-energie, volgens een nieuw rapport van de non-profitorganisatie Generation180 voor schone energie, in samenwerking met The Solar Foundation en de Solar Energy Industries Association (SEIA).

Uit het rapport blijkt dat 7.332 scholen in het hele land zonne-energie gebruiken, goed voor 5,5 procent van alle K-12 openbare en particuliere scholen in de Verenigde Staten.In de afgelopen 5 jaar is het aantal scholen met zonne-energie met 81 procent toegenomen en nu gaan 5,3 miljoen leerlingen naar een school met zonne-energie.De top vijf staten voor zonne-energie op scholen - Californië, New Jersey, Arizona, Massachusetts en Indiana - droegen bij aan deze groei.

“Zonne-energie is absoluut haalbaar voor alle scholen, ongeacht hoe zonnig of welvarend het is waar je woont.Te weinig scholen realiseren zich dat zonne-energie iets is waarvan ze kunnen profiteren om geld te besparen en studenten vandaag de dag ten goede te komen.zei Wendy Philleo, uitvoerend directeur van Generation180."Scholen die overstappen op zonne-energie kunnen energiekosten besparen voor voorbereidingen op terugkeer naar school, zoals het installeren van ventilatiesystemen, of voor het behouden van leraren en het behouden van essentiële programma's," voegde ze eraan toe.

Energiekosten zijn na personeel de op een na grootste kostenpost voor Amerikaanse scholen.Rapportauteurs merken op dat schooldistricten in de loop van de tijd aanzienlijk kunnen besparen op energiekosten.Tucson Unified School District in Arizona verwacht bijvoorbeeld in 20 jaar $ 43 miljoen te besparen, en in Arkansas gebruikte het Batesville School District energiebesparingen om het best betalende schooldistrict in de provincie te worden, met leraren die tot $ 9.000 per jaar aan loonsverhogingen ontvingen .

Uit het onderzoek blijkt dat de overgrote meerderheid van de scholen overstapt op zonne-energie met minimale tot geen kapitaalkosten vooraf.Volgens het rapport werd 79 procent van de op scholen geïnstalleerde zonne-energie gefinancierd door een derde partij, zoals een ontwikkelaar van zonne-energie, die het systeem financiert, bouwt, bezit en onderhoudt.Hierdoor kunnen scholen en stadsdelen, ongeacht de omvang van hun budget, zonne-energie afnemen en direct besparen op de energiekosten.Stroomafnameovereenkomsten, of PPA's, zijn een populaire regeling met derden die momenteel beschikbaar is in 28 staten en het District of Columbia.

Scholen profiteren ook van zonne-energieprojecten om studenten praktijkgerichte STEM-leermogelijkheden, beroepsopleiding en stages voor zonne-carrières te bieden.

"Zonne-installaties ondersteunen lokale banen en genereren belastinginkomsten, maar ze kunnen scholen ook helpen energiebesparingen te besteden aan andere upgrades en hun leraren beter te ondersteunen."gezegd Abigail Ross Hopper, president en CEO van SEIA.“Terwijl we nadenken over manieren waarop we beter kunnen herbouwen, kan het helpen van scholen bij de overstap naar zonne-energie + opslag onze gemeenschappen opbeuren, onze vastgelopen economie stimuleren en onze scholen beschermen tegen de gevolgen van klimaatverandering.Het is zeldzaam om een ​​oplossing te vinden die veel uitdagingen tegelijk kan oplossen en we hopen dat het Congres zal erkennen dat zonne-energie ook een vitale rol kan spelen in onze gemeenschappen”, voegde ze eraan toe.

Bovendien kunnen scholen met zonne- en batterijopslag ook dienen als noodopvang en als back-upstroom tijdens stroomuitval, wat niet alleen verstoringen in de klas voorkomt, maar ook een essentiële hulpbron is voor gemeenschappen.

"In een tijd waarin de wereldwijde pandemie en klimaatverandering de voorbereiding op noodsituaties scherp in beeld brengen, kunnen scholen met zonne-energie en opslag centra worden van veerkracht van de gemeenschap die essentiële ondersteuning bieden aan hun gemeenschappen tijdens natuurrampen,"zei Andrea Luecke, president en uitvoerend directeur van The Solar Foundation."We hopen dat dit rapport een belangrijk hulpmiddel zal zijn om schooldistricten te helpen de weg te wijzen naar een toekomst met schone energie."

Deze derde editie van Brighter Future: A Study on Solar in US Schools biedt de meest uitgebreide studie tot nu toe over de opname van zonne-energie en trends op openbare en particuliere K-12-scholen in het hele land en bevat verschillende schoolcasestudy's.De rapportwebsite bevat een interactieve kaart van zonnescholen in het hele land, samen met andere bronnen om schooldistricten te helpen over te stappen op zonne-energie.

Klik hier om de belangrijkste bevindingen van het rapport te lezen

Klik hier om het volledige rapport te lezen

###